Validade Externa e o Estudo de Wakefield no Autismo

IDPC/Dante Pazzanese - Instituto de Cardiologia (SP) — Prova 2025

Enunciado

João, um menino de 4 anos e 8 meses, é levado a consulta por sua mãe, que está preocupada com o seu desenvolvimento. Ela relata que ele ainda não fala palavras com significado e, quando tenta falar, repete frases que ouve na televisão. A mãe também observa que João não responde quando é chamado pelo nome e raramente faz contato visual. Ele prefere brincar sozinho e não demonstra interesse em interagir com outras crianças da mesma idade. Além disso, João tem fascinação por objetos incomuns, como folhas de papel, que ele passa horas rasgando em tiras finas. Durante as refeições, insiste em comer sempre os mesmos alimentos e segue um ritual rígido de como os itens devem ser dispostos no prato. A mãe percebeu esses comportamentos desde que ele tinha cerca de 1 ano e meio, mas eles parecem estar se intensificando. Em 1999, Andrew Wakefield e 12 de seus colegas publicaram um estudo sugerindo uma possível ligação entre a vacina tríplice viral (MMR) e o autismo, causando grande controvérsia. Dentre os erros metodológicos do estudo de Wakefield, qual é o conceito que corresponde corretamente ao erro identificado?

Alternativas

1. A) Validade interna: os autores selecionaram dados que sustentavam a hipótese de que a vacina MMR estava associada ao autismo, ignorando informações contrárias.
2. B) Aprovação ética: o estudo foi financiado por advogados de pais envolvidos em processos contra fabricantes de vacinas.
3. C) Validade externa: o estudo incluiu apenas 12 crianças, todas com características específicas, o que limita a generalização dos resultados.
4. D) Falsificação de dados: o estudo não controlou variáveis importantes, tornando impossível estabelecer uma relação causal entre a vacina e o autismo.

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