TEA em Crianças: Sinais de Alerta e Diagnóstico Precoce

IDOR - Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino - Rede D'Or (RJ) — Prova 2024

Enunciado

A mãe de Serena, 1 ano e 8 meses de idade, procura o seu consultório pois estava insatisfeita com a forma que o pediatra que acompanhava sua filha estava conduzindo o caso. Ela relata que Serena até hoje não fala e o seu irmão que já tem 5 anos, já falava várias palavras nessa idade. O pediatra a orientou dizendo que esse comportamento é normal e que Serena é preguiçosa. Você faz uma anamnese e exame físico minuciosos e nota que, além de ainda não falar nenhuma palavra, ela demonstra interesse em brincar com objetos e não em brincar com outras crianças, mas não parece dar a função correta para cada brinquedo: ela ganhou um kit de cozinha de brinquedo (panelas, pratos, copos e talheres) mas ela brinca apenas arrumando-os e não os usa para comer, beber ou cozinhar. Não responde quando os pais a chamam pelo nome e não olha para onde as demais pessoas apontam. Ela também gosta de ficar correndo pela casa sem motivo aparente.

Alternativas

1. A) suspeitar de transtorno do espectro autista (TEA) e encaminhar para um neuropediatra.
2. B) suspeitar de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e encaminhar para um neuropediatra.
3. C) suspeitar de distúrbio específico de linguagem (DEL) e encaminhar para um fonoaudiólogo.
4. D) informar a mãe que ainda é cedo para fechar qualquer diagnóstico e que é necessário acompanhar a criança por mais tempo antes de tirar qualquer conclusão.

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