Educação em Saúde na APS: Modelo Emancipatório e Participativo

HMTJ - Hospital e Maternidade Therezinha de Jesus (MG) — Prova 2016

Enunciado

Educação em Saúde surge no Brasil na década de 1920 com uma visão higienista que defendia uma conduta racional e laica da doença, contrapondo-se à ideologia místico- religiosa. Muitas mudanças aconteceram desde então, conceituais e práticas, até chegar ao modelo usado atualmente pela Atenção Primária a Saúde. Este modelo propõe educação como um processo emancipatório dos sujeitos sociais através de:

Alternativas

1. A) Ações educativas que têm por objetivo disseminar comportamento saudável sendo o educador o indutor e sujeito da ação.
2. B) Ações educativas direcionadas às camadas mais pobres da população como proposta para ativar mudanças culturais.
3. C) Ações interativas que buscam construir juntos formas de aprendizagem para modificar a compreensão da realidade.
4. D) Ações interativas onde a reflexão crítica tenha como objetivo conduzir o sujeito a mudanças dos comportamentos não saudáveis.

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