Desenvolvimento Infantil 16 Meses: Avaliação e Orientações

Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina — Prova 2024

Enunciado

Menina, 1 ano e 4 meses de idade, é acompanhada na UBS desde o nascimento. Sua mãe tem 28 anos, G1 P1 A0. Antecedentes: nasceu de parto normal, com 35 semanas e 2 dias e peso de 2400 g, sem intercorrências; alta com a mãe no 3º dia de vida. Nega internações prévias. Apresentou resfriados após iniciar frequência à creche aos 9 meses, sem complicações. A mãe está preocupada pois acha que a criança fala poucas palavras, comparando com sua sobrinha da mesma idade. A criança fala cerca de 20 palavras e se comunica apontando para objetos; entende alguns comandos; usa a colher, tira sapato com ajuda, não engatinhou e anda sem apoio há 1 mês. Assiste desenhos no celular quase todos os dias, por cerca de uma hora ou mais. Qual é a avaliação do desenvolvimento da criança e quais são as orientações para sua mãe?

Alternativas

1. A) Desenvolvimento normal; estimular atividades e o contato com a natureza, ler histórias e cantar com a criança e excluir celular.
2. B) Desenvolvimento normal; proporcionar atividades com outras crianças e reduzir tempo de tela para meia hora/dia.
3. C) Desenvolvimento motor e de linguagem atrasados; levar a criança a parques para brincar e solicitar exame audiológico.
4. D) Desenvolvimento de linguagem atrasado; encaminhar para fonoaudiologia, ler histórias e excluir celular.

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