SEMUSA (SMS) Macaé — Prova 2021
Uma criança que apresenta as seguintes habilidades: sobe escadas, corre, formula frases simples (''dá água'', ''quer papar''), retira uma vestimenta, tenta impor sua vontade; tem em torno de quantos meses?
Criança que sobe escadas, corre, forma frases simples e tenta impor vontade → cerca de 24 meses (2 anos).
Aos 24 meses de idade, a criança demonstra avanços significativos em todas as áreas do desenvolvimento: motor (correr, subir escadas), linguagem (frases de 2-3 palavras), social (impor vontade, imitar) e adaptativo (retirar vestimentas). Esses marcos são cruciais para a avaliação pediátrica.
O desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) é um processo contínuo e sequencial de aquisição de habilidades, sendo crucial para a avaliação pediátrica. Aos 24 meses (2 anos), a criança atinge marcos significativos em diversas áreas, que refletem a maturação do sistema nervoso central. A avaliação do DNPM é fundamental para identificar precocemente atrasos e intervir adequadamente, impactando diretamente o prognóstico da criança. Nessa fase, as habilidades motoras grossas incluem correr com mais destreza, subir escadas (geralmente um degrau de cada vez, mas pode começar a alternar os pés), chutar uma bola e pular. Na linguagem, a criança já forma frases simples de duas a três palavras, possui um vocabulário expressivo de dezenas de palavras e entende comandos mais complexos. O desenvolvimento social e pessoal é marcado pela busca de autonomia, tentativas de impor a própria vontade, imitação de comportamentos e início de brincadeiras mais elaboradas. É importante lembrar que o desenvolvimento possui uma ampla gama de normalidade, mas a ausência de vários marcos esperados para a idade deve levantar a suspeita de atraso. A intervenção precoce, com estimulação e, se necessário, encaminhamento a especialistas, é essencial para otimizar o potencial de desenvolvimento da criança. Acompanhar esses marcos permite aos residentes e profissionais de saúde oferecer um cuidado pediátrico abrangente e de qualidade.
Aos 24 meses, a criança geralmente consegue correr com boa coordenação, subir e descer escadas segurando-se no corrimão ou com apoio, chutar uma bola, e até mesmo pular com os dois pés. A coordenação motora grossa está bem desenvolvida.
Nessa idade, a criança já forma frases simples de duas a três palavras ('quer água', 'mamãe foi'), usa cerca de 50 a 100 palavras no vocabulário expressivo, e consegue nomear objetos familiares. Ela também entende ordens simples e perguntas.
Socialmente, a criança começa a demonstrar independência, tenta impor sua vontade, imita adultos e outras crianças, e pode brincar ao lado de outras crianças (brincadeira paralela). Em termos adaptativos, ela consegue retirar algumas peças de roupa e começa a mostrar interesse no desfralde.
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