Famema/HCFMM - Faculdade de Medicina de Marília (SP) — Prova 2025
De acordo com o desenvolvimento linguístico e do pensamento simbólico da criança, a partir de qual idade é esperado o atendimento às ordens, em sequência: "me dê a bola e depois pegue os seus sapatos"?
Atender ordens sequenciais de duas etapas (ex: 'dê a bola e pegue o sapato') → Marco dos 24-36 meses.
A capacidade de processar e executar comandos em sequência reflete a evolução da memória de trabalho e da compreensão linguística complexa, típica do final do segundo ano de vida.
O desenvolvimento da linguagem é um dos indicadores mais sensíveis do desenvolvimento neuropsicomotor global. Ele progride da compreensão (linguagem receptiva) para a expressão (linguagem expressiva). Entre 24 e 36 meses, ocorre uma 'explosão' do vocabulário e a transição para o pensamento simbólico. A capacidade de atender ordens em sequência demonstra que a criança não apenas entende os substantivos e verbos isolados, mas também a estrutura sintática e a lógica temporal da frase. Atrasos significativos nesses marcos devem alertar o pediatra para a necessidade de avaliação auditiva e triagem para transtornos do neurodesenvolvimento, como o TEA.
Aos 18 meses, a criança geralmente fala entre 10 a 20 palavras isoladas, aponta para partes do corpo quando solicitada e segue comandos simples de uma única etapa (ex: 'me dê a mão').
Seguir ordens como 'faça A e depois B' exige maturação do córtex pré-frontal, memória de trabalho para reter a primeira instrução enquanto executa a segunda, e compreensão de advérbios temporais.
A formação de frases simples com duas palavras (linguagem telegráfica, ex: 'quer água') ocorre geralmente entre 18 e 24 meses, evoluindo para frases mais complexas após os 2 anos.
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