Atraso de Fala em Crianças: Abordagem Inicial

Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina — Prova 2023

Enunciado

Menino, 1 ano e 10 meses, comparece à consulta de puericultura e a mãe refere que ele não fala nenhuma palavra, mas entende ordens e aponta o que quer. Na consulta, permaneceu muito atento ao celular, interagindo pouco com o entorno e com as pessoas. Quando solicitado, removeu seus sapatos com ajuda, empilhou 3 potes, apontou algumas figuras de animais e objetos e chutou bola. Não emitiu palavras durante a consulta. No prontuário da criança constava crescimento e desenvolvimento adequados até 1 ano e 2 meses de idade, quando o atendimento foi interrompido devido à pandemia. Criança nascida a termo, sem referências de intercorrências no pré-natal e no parto. Testes de triagem neonatal normais. Qual é a conduta mais adequada?

Alternativas

1. A) Complementar as informações sobre antecedentes patológicos pessoais e familiares e iniciar terapia fonoaudiológica.
2. B) Encaminhar para serviço de neurologia para realização de avaliação global do desenvolvimento.
3. C) Encaminhar para serviço de psiquiatria para realização do checklist para autismo em crianças pequenas.
4. D) Complementar as informações sobre ambiente psicossocial e rotina da criança e solicitar avaliação audiológica.

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