Assédio na Formação Médica: Barreiras e Soluções Institucionais

UNICAMP/HC - Hospital de Clínicas da Unicamp - Campinas (SP) — Prova 2020

Enunciado

Segundo um levantamento cerca de 30% de todos os formandos em Medicina relatam ter passado por humilhação pública durante a formação. Esta experiência impacta negativamente na qualidade do aprendizado e, consequentemente, pode resultar em danos aos pacientes e prejuízos à qualidade assistencial. É CORRETO AFIRMAR QUE:

Alternativas

1. A) Há uma cultura disseminada de que sofrer assédio seria algo necessário para que um indivíduo se torne médico, inerente à socialização secundária e, portanto, há poucos meios efetivos de evitá-lo.
2. B) A posição hierárquica de subordinação ao assediador, o consequente medo de represálias pode representar uma importante barreira para se denunciar o episódio, minimizadas com recursos institucionais.
3. C) Apesar de inúmeras tentativas institucionais de coibir comportamentos antiprofissionais que envolvam assédio na formação, a questão do anonimato é impossível de ser garantida, o que inibe as denúncias.
4. D) As atitudes do abusado em relação ao abusador constituem os mecanismos principaisde enfrentamento de situações de assédio, esperando um momento adequado para conversar individualmente com o superior.

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